Bajío
29/Sep/22 — 01/Oct/22
Program
Polinizando el territorio
Tejiendo redes desde un huizachal. Proyectos autogestivos en diálogo
Jueves 29 de septiembre, 2022
11 - 14 hrs.
Instituto Potosino de Bellas Artes
Constitución S/N, Zona Centro, 78000, San Luis Potosí, SLP.
Este taller propone navegar dos esferas del trabajo de la artista, donde, como en el caso del personaje de animé Barón Ashler que da título al taller (un personaje antagonista por partida doble, con un rostro mitad de hombre, mitad de mujer), se expresan las dos caras de una misma moneda, los dos perfiles de un mismo rostro: la pedagogía y la praxis del arte. La primera parte del taller se propone como una reflexión sobre la pedagogía del arte en su especificidad. El país vasco es una comunidad pequeña con una fuerte relación de trasmisión intergeneracional, experiencia que la artista compartirá desde su recorrido junto con otros artistas por algunos de los proyectos pedagógicos que se han generado desde presupuestos experimentales. Entre ellos, Arteleku, Kalostra y JAI (Instituto de Actividades Artísticas). “Quiero explicar cómo estas experiencias han dado forma a mí/nuestra manera de proponer la pedagogía, así como a mi propio trabajo en arte”. La segunda parte del taller girará en torno a la pregunta de la que parte el trabajo en JAI, el último de estos proyectos educativos: “¿Qué conocimiento práctico que define tu proceso de trabajo eres capaz de compartir con los demás?” Para Okariz, se busca responder honestamente a la misma y plantear una actividad en torno a la pregunta desde su propia metodología, implícita en ella.
Este taller, a partir de una experiencia internacional, busca abrir una reflexión desde el contexto del Bajío mexicano acerca de las posibilidades de colaboración entre artistas e instituciones.
Interesadxs enviar una breve carta de motivos a pac@pac.org.mx
Límite aplicaciones: jueves 15 de septiembre
Resultados de la selección vía correo electrónico: martes 20 de septiembre
[Estrategias periféricas] Una iniciativa de visibilidad de ecosistemas y colectivos artísticos del Bajío
La permanencia de los esfuerzos artísticos y la diseminación de sus productos se han vuelto una necesidad que requerimos sobrepase las barreras sexenales y temporales de las políticas publicas del arte y la cultura. Requerimos de una plataforma que genere una sólida gestión, consumo, crítica y difusión, que favorezca a las comunidades creativas locales y regionales en una zona que no esté determinada por el azar sino por la organización efectiva y la visibilidad constante de los productos artísticos que se generan.
Este taller, impartido por un artista, curador y gestor de larga trayectoria en la región, ofrecerá estrategias encaminadas al reconocimiento del trabajo del otro, a la discusión y planteamiento de preguntas y soluciones, así como de dinámicas de participación colectivas.
Registro: Enviar carta de motivos a pac@pac.org.mx Límite de registro: 15 de septiembre. Resultados de selección: 20 de septiembre.
Museo Federico Silva Escultura Contemporánea
Álvaro Obregón 80, Centro, 78000, San Luis Potosí, SLP
Individuos, multitudes, redes: hacia la definición de una agenda común
Este taller propone la creación de una agenda compartida y la incipiente formación de una red de trabajo, entre las comunidades del arte contemporáneo de las ciudades de León y San Luis Potosí en el Bajío, ciudades que, pese a su cercanía geográfica y a compartir violentas industrializaciones en años recientes, no se reconocen simbólicamente como región. Como introducción al taller realizaremos algunos ejercicios preliminares de identificación de agentes artísticos y culturales en estas ciudades (artistas, colectivxs, gestorxs, educadorxs, espacios expositivos, espacios de intercambio, programas formativos, programas públicos, patrocinios, redes digitales, investigaciones, audiencias constantes, audiencias inconstantes, mitos operantes, etcétera). En paralelo, discutiremos los conceptos murmullo de la multitud (Pascal Gielen), materia oscura (Gregory Shollette), individuo red y pensamiento colectivo (en la interpretación de Alberto López Cuenca a los conceptos de Kristóf Nyíri). La revisión de estos conceptos nos servirá como un preámbulo para reconocer formas de agenciamientos (posibles y de facto: fuerzas, influencias, formas de sociabilidad, compartición de modos de hacer, divergencias, problematización desde el arte) que ocurren en este contexto; pero también nos preguntaremos sobre su posible extensión hacia la vida social en un sentido más extenso. Al perseguir el reconocimiento de agenciamientos, buscaremos también identificar las limitaciones existentes. Mediante este ejercicio de identificación de fuerzas en juego, nos proponemos imaginar y ejecutar colectivamente una agenda aún por construirse.
Nota: La participación en este taller requiere los ejercicios preliminares de mapeo y la lectura de la bibliografías propuesta.
Registro: Enviar carta de motivos a pac@pac.org.mx Límite de registro: 15 de septiembre. Resultados de selección: 20 de septiembre.
Museo de Arte Contemporáneo de San Luis Potosí (MAC), Morelos núm. 235, Zona Centro, 78000, San Luis Potosí, SLP
Baron Ashler
Este taller propone navegar dos esferas del trabajo de la artista, donde, como en el caso del personaje de animé Barón Ashler que da título al taller (un personaje antagonista por partida doble, con un rostro mitad de hombre, mitad de mujer), se expresan las dos caras de una misma moneda, los dos perfiles de un mismo rostro: la pedagogía y la praxis del arte. La primera parte del taller se propone como una reflexión sobre la pedagogía del arte en su especificidad. El país vasco es una comunidad pequeña con una fuerte relación de trasmisión intergeneracional, experiencia que la artista compartirá desde su recorrido junto con otros artistas por algunos de los proyectos pedagógicos que se han generado desde presupuestos experimentales. Entre ellos, Arteleku, Kalostra y JAI (Instituto de Actividades Artísticas). “Quiero explicar cómo estas experiencias han dado forma a mí/nuestra manera de proponer la pedagogía, así como a mi propio trabajo en arte”. La segunda parte del taller girará en torno a la pregunta de la que parte el trabajo en JAI, el último de estos proyectos educativos: “¿Qué conocimiento práctico que define tu proceso de trabajo eres capaz de compartir con los demás?” Para Okariz, se busca responder honestamente a la misma y plantear una actividad en torno a la pregunta desde su propia metodología, implícita en ella.
Este taller, a partir de una experiencia internacional, busca abrir una reflexión desde el contexto del Bajío mexicano acerca de las posibilidades de colaboración entre artistas e instituciones.
Registro: Enviar carta de motivos a pac@pac.org.mx Límite de registro: 19 de septiembre. Resultados: 21 de septiembre.
Instituto Potosino de Bellas Artes
Constitución S/N, Zona Centro, 78000, San Luis Potosí, SLP.
Polinizando el territorio. Conversación pública de cierre
Las facilitadoras invitadas y el comité de contenidos compartirán sus planteamientos, así como una relatoría de las actividades del encuentro y los cuestionamientos surgidos en él.
Programa paralelo
Visita Ache Galería
Recorrido por la muestra Destrucción se pronuncia construcción, del Artista Rodrigo Meneses. Convivencia informal entre los asistentes del encuentro.
Jueves 29 de septiembre, 2022, 19:30-21:00 horas, entrada libre
Ache Galería
Valentín Gama núm. 840, Col. Las Águilas 3ra Sección, San Luis Potosí, SLP
Visita Casa Canera
Recorrido por muestra del trabajo de artistas emergentes en este espacio artístico autogestivo y de autoformación. Convivencia informal entre asistentes del encuentro.
Viernes 30 de septiembre, 2022, 19:30-21:00 horas, entrada libre
Casa Canera
Antonio Otahegui núm. 330, San Luis, SLP
